大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
3期
102-104
,共3页
形势与政策%网络课程%设计原则%导航策略
形勢與政策%網絡課程%設計原則%導航策略
형세여정책%망락과정%설계원칙%도항책략
作为形势与政策远程教育的一种形式,《形势与政策》网络课程在设计上应当坚持以学习者为中心原则、直观性原则、开放性原则、异步性原则、情境性原则、交互性原则等.同时,因《形势与政策》网络课程超媒体系统的信息量大,信息内部的关系错综复杂,其导航策略应当引起授课教师的特别注意.
作為形勢與政策遠程教育的一種形式,《形勢與政策》網絡課程在設計上應噹堅持以學習者為中心原則、直觀性原則、開放性原則、異步性原則、情境性原則、交互性原則等.同時,因《形勢與政策》網絡課程超媒體繫統的信息量大,信息內部的關繫錯綜複雜,其導航策略應噹引起授課教師的特彆註意.
작위형세여정책원정교육적일충형식,《형세여정책》망락과정재설계상응당견지이학습자위중심원칙、직관성원칙、개방성원칙、이보성원칙、정경성원칙、교호성원칙등.동시,인《형세여정책》망락과정초매체계통적신식량대,신식내부적관계착종복잡,기도항책략응당인기수과교사적특별주의.
