CAJ | 학술논문

高校实践教学现状及存在问题:教学计划和教学内容与企业的需求不接轨;满堂灌式教学与学生自学能力和创新能力的培养要求不适应;实验教学条件的改善与扩招规模的增长不匹配,实践教学方法不利于学生动手能力的培养;素质教育形式化,学生综合素质提升不明显.校企合作存在的主要问题有:观念相对滞后,缺乏有效沟通;教学机制匮乏,校企融合困难;校企合作模式缺乏政府的政策导向和制度保障.校企合作教学实践方法和经验模式:挂职锻炼,培养“双能型”学生;校企共建研发平台;校企互聘互派,携手共发展;拓展渠道,建设“双基地”创新模式.校企合作实践促进了理论知识与实践知识的有机结合,增长了学生的见识,使之对相关行业有更清晰的认识,对自己的职业目标有更明确的定位,增加了职业竞争的砝码,提供了独立思考的机会,提高了解决问题的能力,提前了解学校生活与职业生活的差异,促进了自身角色的有效转变;增强了吃苦耐劳的能力.
고교실천교학현상급존재문제:교학계화화교학내용여기업적수구불접궤;만당관식교학여학생자학능력화창신능력적배양요구불괄응;실험교학조건적개선여확초규모적증장불필배,실천교학방법불리우학생동수능력적배양;소질교육형식화,학생종합소질제승불명현.교기합작존재적주요문제유:관념상대체후,결핍유효구통;교학궤제궤핍,교기융합곤난;교기합작모식결핍정부적정책도향화제도보장.교기합작교학실천방법화경험모식:괘직단련,배양“쌍능형”학생;교기공건연발평태;교기호빙호파,휴수공발전;탁전거도,건설“쌍기지”창신모식.교기합작실천촉진료이론지식여실천지식적유궤결합,증장료학생적견식,사지대상관행업유경청석적인식,대자기적직업목표유경명학적정위,증가료직업경쟁적겁마,제공료독립사고적궤회,제고료해결문제적능력,제전료해학교생활여직업생활적차이,촉진료자신각색적유효전변;증강료흘고내로적능력.