大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
3期
49-50
,共2页
高校%感恩教育%毕业生
高校%感恩教育%畢業生
고교%감은교육%필업생
当前部分高校感恩教育存在教育环境缺失、教育形式陈旧、创新性及实效性不够、缺乏对大学生感恩习惯的养成教育等诸多问题.高校投入众多人力财力,花费较多精力,但最终感恩并未内化为大学生行为处事的基本原则与行为习惯.湖州师范学院理学院创新感恩教育载体,依托“毕业生”这一特殊群体进行在校生感恩意识熏陶,开展别开生面的感恩教育,实现了感恩教育从特定情境到日常生活的过渡.
噹前部分高校感恩教育存在教育環境缺失、教育形式陳舊、創新性及實效性不夠、缺乏對大學生感恩習慣的養成教育等諸多問題.高校投入衆多人力財力,花費較多精力,但最終感恩併未內化為大學生行為處事的基本原則與行為習慣.湖州師範學院理學院創新感恩教育載體,依託“畢業生”這一特殊群體進行在校生感恩意識熏陶,開展彆開生麵的感恩教育,實現瞭感恩教育從特定情境到日常生活的過渡.
당전부분고교감은교육존재교육배경결실、교육형식진구、창신성급실효성불구、결핍대대학생감은습관적양성교육등제다문제.고교투입음다인력재력,화비교다정력,단최종감은병미내화위대학생행위처사적기본원칙여행위습관.호주사범학원이학원창신감은교육재체,의탁“필업생”저일특수군체진행재교생감은의식훈도,개전별개생면적감은교육,실현료감은교육종특정정경도일상생활적과도.
