授之以渔,化整为零——低年级建筑学专业学生设计能力培养研究
수지이어,화정위령——저년급건축학전업학생설계능력배양연구
Teach a Man to Fish and Break up the Whole into Parts——Professional Quality Training of Low-Grade Architectural Students
  • 万方数据
    安徽建筑 안휘건축
    ANHUI ARCHITECTURE
    2013年 4期 52-53 ,共2页

    郝丽君%肖哲涛

    학려군%초철도

    低年级建筑学学生%设计能力%培养%实践 低年級建築學學生%設計能力%培養%實踐
    저년급건축학학생%설계능력%배양%실천
    文章针对低年级建筑学专业的学生专业学习存在的问题,从知识储备引导、建筑设计方法引导和设计表达能力引导三方面,针对学生设计能力的培养进行了一些研究和实践,以期对低年级建筑学专业学生设计能力的提高有所裨益.
    문장침대저년급건축학전업적학생전업학습존재적문제,종지식저비인도、건축설계방법인도화설계표체능력인도삼방면,침대학생설계능력적배양진행료일사연구화실천,이기대저년급건축학전업학생설계능력적제고유소비익.
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