CAJ | 학술논문

混合式教学是传统面对面的课堂教学和新兴的在线教学两种方式的有机整合。本文并以《物流学》课程为例，采用问卷调查和平台统计的方式，对基于Blackboard平台的混合式教学模式实施效果进行分析评价。最后，结合结果分析，提出混合式教学深入实践中对提升Blackboard平台的使用效果、加强对学生的指导、更好地进行知识建构、加强情感交互以及优化学习评价等问题的深度思考。
혼합식교학시전통면대면적과당교학화신흥적재선교학량충방식적유궤정합。본문병이《물류학》과정위례，채용문권조사화평태통계적방식，대기우Blackboard평태적혼합식교학모식실시효과진행분석평개。최후，결합결과분석，제출혼합식교학심입실천중대제승Blackboard평태적사용효과、가강대학생적지도、경호지진행지식건구、가강정감교호이급우화학습평개등문제적심도사고。