CAJ | 학술논문

自进入21世纪以来，人类社会的技术革新进入了一个极为高速的阶段，在教育方面也取得了突破性的进展，无论是在教学理念还是教学手段上，都得到了很大的飞跃。而多媒体教学就是其中十分具有代表性的一种，应用多媒体教学，能很好的激发起学生的学习兴趣，提高他们分析问题和解决问题的能力，并能扩展教学内容，对于教学效果的提高成效明显。而体现在初中阶段的化学教学中，最为明显的优势就体现在众多的化学实验中，能很好的完成许许多多传统实验教学无法达到的教学目的。
자진입21세기이래，인류사회적기술혁신진입료일개겁위고속적계단，재교육방면야취득료돌파성적진전，무론시재교학이념환시교학수단상，도득도료흔대적비약。이다매체교학취시기중십분구유대표성적일충，응용다매체교학，능흔호적격발기학생적학습흥취，제고타문분석문제화해결문제적능력，병능확전교학내용，대우교학효과적제고성효명현。이체현재초중계단적화학교학중，최위명현적우세취체현재음다적화학실험중，능흔호적완성허허다다전통실험교학무법체도적교학목적。