蒯超英 蒯超英
괴초영
2015년 教与学方式的突破和重构 教與學方式的突破和重構 교여학방식적돌파화중구
2014년 导用科学的方法去开展网络教研活动 導用科學的方法去開展網絡教研活動 도용과학적방법거개전망락교연활동
2014년 为学生自主学习提供的“路线图”--对两份《一次函数的应用》课前自主学习任务单的简评 為學生自主學習提供的“路線圖”--對兩份《一次函數的應用》課前自主學習任務單的簡評 위학생자주학습제공적“로선도”--대량빈《일차함수적응용》과전자주학습임무단적간평
2013년 数字化学习应让学生拥有学习方法的选择权 數字化學習應讓學生擁有學習方法的選擇權 수자화학습응양학생옹유학습방법적선택권
2013년 技术促进学习,教育充满智慧——评两篇《平行四边形的判定》教学设计 技術促進學習,教育充滿智慧——評兩篇《平行四邊形的判定》教學設計 기술촉진학습,교육충만지혜——평량편《평행사변형적판정》교학설계
2011년 视频资料在学校教育中的应用 視頻資料在學校教育中的應用 시빈자료재학교교육중적응용
2009년 区域数字化教育资源建设与应用研究的认识与实践 區域數字化教育資源建設與應用研究的認識與實踐 구역수자화교육자원건설여응용연구적인식여실천