读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
3期
176-176
,共1页
小学%数学%习题
小學%數學%習題
소학%수학%습제
清代教育家颜元曾说过：“讲之功有限，习之功无已。”对学生而言，适时、适量、适度的作业有利于知识的巩固，能力的培养，思维的拓展；对教师而言，作业与试题就像一把尺子，能量出学生的问题与不足，也能量出教学的纰漏。提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段。
清代教育傢顏元曾說過：“講之功有限，習之功無已。”對學生而言，適時、適量、適度的作業有利于知識的鞏固，能力的培養，思維的拓展；對教師而言，作業與試題就像一把呎子，能量齣學生的問題與不足，也能量齣教學的紕漏。提高學生綜閤分析能力是幫助學生解答應用題的重要教學手段。
청대교육가안원증설과：“강지공유한，습지공무이。”대학생이언，괄시、괄량、괄도적작업유리우지식적공고，능력적배양，사유적탁전；대교사이언，작업여시제취상일파척자，능량출학생적문제여불족，야능량출교학적비루。제고학생종합분석능력시방조학생해답응용제적중요교학수단。
