教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
4期
24-24
,共1页
又相互联系%互相影响%互相渗透%知是基础%行是关键%语言描述%课本剧%游戏%多媒体%生活
又相互聯繫%互相影響%互相滲透%知是基礎%行是關鍵%語言描述%課本劇%遊戲%多媒體%生活
우상호련계%호상영향%호상삼투%지시기출%행시관건%어언묘술%과본극%유희%다매체%생활
在品德与社会学科教学中,充分运用情境教学,让学生在具体情境中受到教育,适时地开展大情境、小课堂教育,将课内课外有机地结合起来,让学生在接近现实的情境中受到情感熏陶,知其义,感其情,砺其志,敏其行,真正了解社会,融入社会,获得良好的品德修养。
在品德與社會學科教學中,充分運用情境教學,讓學生在具體情境中受到教育,適時地開展大情境、小課堂教育,將課內課外有機地結閤起來,讓學生在接近現實的情境中受到情感熏陶,知其義,感其情,礪其誌,敏其行,真正瞭解社會,融入社會,穫得良好的品德脩養。
재품덕여사회학과교학중,충분운용정경교학,양학생재구체정경중수도교육,괄시지개전대정경、소과당교육,장과내과외유궤지결합기래,양학생재접근현실적정경중수도정감훈도,지기의,감기정,려기지,민기행,진정료해사회,융입사회,획득량호적품덕수양。