CAJ | 학술논문

语文教学要有利于培养学生的观察能力，阅读能力，动手能力，注重学生个性发展。作为一名语文老师，要引领学生感悟到生活处处皆语文，使学生感觉到他们的学习是快乐的，更是高效的，这就再次提醒我们--“减负增效”势在必行。本文从老师对预习、作业、改作这三方面全面“放手”进行了深入的探讨，努力使减负增效落到实处。
어문교학요유리우배양학생적관찰능력，열독능력，동수능력，주중학생개성발전。작위일명어문로사，요인령학생감오도생활처처개어문，사학생감각도타문적학습시쾌악적，경시고효적，저취재차제성아문--“감부증효”세재필행。본문종로사대예습、작업、개작저삼방면전면“방수”진행료심입적탐토，노력사감부증효락도실처。