科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
4期
16-17
,共2页
内隐攻击性%正义暴力%非正义暴力%初中生
內隱攻擊性%正義暴力%非正義暴力%初中生
내은공격성%정의폭력%비정의폭력%초중생
目的:考察正义与非正义暴力电影片段对青少年攻击性认知的启动状况,以便对青少年攻击性的研究和教育提供参考。方法:首先用BPAQ问卷筛选出高低外显攻击性的被试,再以正义和非正义暴力电影片段作为启动刺激,以初中生为被试,采用内隐联想测验(IAT),研究正义和非正义暴力电影片段对青少年内隐攻击性的影响。结果:电影片段对被试都启动了内隐攻击性。电影片段类型*性别的交互作用显著,电影片段类型*攻击水平的交互作用显著。结论:影视作品中含有的暴力内容、血腥打斗和残杀场面对青少年的攻击性认知、敌意情感和攻击性行为产生了不良影响。
目的:攷察正義與非正義暴力電影片段對青少年攻擊性認知的啟動狀況,以便對青少年攻擊性的研究和教育提供參攷。方法:首先用BPAQ問捲篩選齣高低外顯攻擊性的被試,再以正義和非正義暴力電影片段作為啟動刺激,以初中生為被試,採用內隱聯想測驗(IAT),研究正義和非正義暴力電影片段對青少年內隱攻擊性的影響。結果:電影片段對被試都啟動瞭內隱攻擊性。電影片段類型*性彆的交互作用顯著,電影片段類型*攻擊水平的交互作用顯著。結論:影視作品中含有的暴力內容、血腥打鬥和殘殺場麵對青少年的攻擊性認知、敵意情感和攻擊性行為產生瞭不良影響。
목적:고찰정의여비정의폭력전영편단대청소년공격성인지적계동상황,이편대청소년공격성적연구화교육제공삼고。방법:수선용BPAQ문권사선출고저외현공격성적피시,재이정의화비정의폭력전영편단작위계동자격,이초중생위피시,채용내은련상측험(IAT),연구정의화비정의폭력전영편단대청소년내은공격성적영향。결과:전영편단대피시도계동료내은공격성。전영편단류형*성별적교호작용현저,전영편단류형*공격수평적교호작용현저。결론:영시작품중함유적폭력내용、혈성타두화잔살장면대청소년적공격성인지、활의정감화공격성행위산생료불량영향。