CAJ | 학술논문

本文围绕提高C语言课堂教学的教学质量，依据教学内容的属性与特点，融合任课教师的教学经验与智慧，通过选择恰当的教学方法，采用合理的教学手段设计了一种教学优化策略，强化了教学方案设计的科学性，保证了教学方法使用的针对性，提升了多媒体课堂的教学效果，为教师进行C语言课程的课堂教学提供了可操作的教学范式，并对其他类似程序设计语言类课程具有很强的指导作用。
본문위요제고C어언과당교학적교학질량，의거교학내용적속성여특점，융합임과교사적교학경험여지혜，통과선택흡당적교학방법，채용합리적교학수단설계료일충교학우화책략，강화료교학방안설계적과학성，보증료교학방법사용적침대성，제승료다매체과당적교학효과，위교사진행C어언과정적과당교학제공료가조작적교학범식，병대기타유사정서설계어언류과정구유흔강적지도작용。