CAJ | 학술논문

语文阅读在小学语文教学中占主体地位，由于新课标的改革，在小学语文教学中的阅读模块逐渐要求实现个性化，凸显学生的个性化发展，适应新形势下的教学模式。个性化阅读要求学生摆脱传统一致固定的阅读模式，在阅读中充分发挥自身的潜质和才能，寻找适合自己学习的最好方法，在实施这一重要突破的前提条件就是需要具有指导作用的小学语文教师自身具有一种独特的人格魅力，教师的不凡个性能够引导学生充分发挥自身不同的个性进行学习。在个性化的阅读教学中教师们要做到“因材施教”学生们要求导自主阅读，教师和学生的相互配合是很好实现小学语文个性化阅读教学的重要依据。
어문열독재소학어문교학중점주체지위，유우신과표적개혁，재소학어문교학중적열독모괴축점요구실현개성화，철현학생적개성화발전，괄응신형세하적교학모식。개성화열독요구학생파탈전통일치고정적열독모식，재열독중충분발휘자신적잠질화재능，심조괄합자기학습적최호방법，재실시저일중요돌파적전제조건취시수요구유지도작용적소학어문교사자신구유일충독특적인격매력，교사적불범개성능구인도학생충분발휘자신불동적개성진행학습。재개성화적열독교학중교사문요주도“인재시교”학생문요구도자주열독，교사화학생적상호배합시흔호실현소학어문개성화열독교학적중요의거。