教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
5期
92-92,96
,共2页
课堂教学%教学策略%教学方法%课堂设计
課堂教學%教學策略%教學方法%課堂設計
과당교학%교학책략%교학방법%과당설계
在高中语文教学中，学生厌学是我们老师面临的尴尬境地。本文拟从课堂教学入手，探讨如何让语文课堂“活”起来的策略：结合青少年学生特有的心理特点，知识能力结构特点，采用多种方法策略激发中学生对语文的兴趣，让学生由不愿学习变为想学习，主动学习。
在高中語文教學中，學生厭學是我們老師麵臨的尷尬境地。本文擬從課堂教學入手，探討如何讓語文課堂“活”起來的策略：結閤青少年學生特有的心理特點，知識能力結構特點，採用多種方法策略激髮中學生對語文的興趣，讓學生由不願學習變為想學習，主動學習。
재고중어문교학중，학생염학시아문로사면림적감개경지。본문의종과당교학입수，탐토여하양어문과당“활”기래적책략：결합청소년학생특유적심리특점，지식능력결구특점，채용다충방법책략격발중학생대어문적흥취，양학생유불원학습변위상학습，주동학습。
