中国癌症防治杂志
中國癌癥防治雜誌
중국암증방치잡지
CHINESE JOURNAL OF ONCOLOGY PREVENTION AND TREATMENT
2014年
1期
77-79
,共3页
鼻咽肿瘤%Microsoft Office Powerpoint软件%PBL教学法%靶区勾画
鼻嚥腫瘤%Microsoft Office Powerpoint軟件%PBL教學法%靶區勾畫
비인종류%Microsoft Office Powerpoint연건%PBL교학법%파구구화
目的：探讨Microsoft Office Powerpoint软件联合PBL（problem-based learning）教学法在鼻咽癌靶区勾画临床教学中的效果。方法将在我科实习的36名实习医生随机分为观察组和对照组，每组18名。观察组采用Microsoft Office Powerpoint软件联合PBL教学法，对照组仅采用PBL教学法。比较两组出科时理论考试成绩、阅片考试成绩及问卷调查结果。结果观察组理论考试成绩和阅片成绩，以及激发学习兴趣、提高学习效率、加深理解记忆、理论与实际联系等方面均优于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P均约0.05）。结论采用Microsoft Office Powerpoint软件联合PBL教学法是提高实习医生鼻咽癌靶区勾画能力的有益尝试，值得临床教学推广应用。
目的：探討Microsoft Office Powerpoint軟件聯閤PBL（problem-based learning）教學法在鼻嚥癌靶區勾畫臨床教學中的效果。方法將在我科實習的36名實習醫生隨機分為觀察組和對照組，每組18名。觀察組採用Microsoft Office Powerpoint軟件聯閤PBL教學法，對照組僅採用PBL教學法。比較兩組齣科時理論攷試成績、閱片攷試成績及問捲調查結果。結果觀察組理論攷試成績和閱片成績，以及激髮學習興趣、提高學習效率、加深理解記憶、理論與實際聯繫等方麵均優于對照組，兩組比較差異均有統計學意義（P均約0.05）。結論採用Microsoft Office Powerpoint軟件聯閤PBL教學法是提高實習醫生鼻嚥癌靶區勾畫能力的有益嘗試，值得臨床教學推廣應用。
목적：탐토Microsoft Office Powerpoint연건연합PBL（problem-based learning）교학법재비인암파구구화림상교학중적효과。방법장재아과실습적36명실습의생수궤분위관찰조화대조조，매조18명。관찰조채용Microsoft Office Powerpoint연건연합PBL교학법，대조조부채용PBL교학법。비교량조출과시이론고시성적、열편고시성적급문권조사결과。결과관찰조이론고시성적화열편성적，이급격발학습흥취、제고학습효솔、가심리해기억、이론여실제련계등방면균우우대조조，량조비교차이균유통계학의의（P균약0.05）。결론채용Microsoft Office Powerpoint연건연합PBL교학법시제고실습의생비인암파구구화능력적유익상시，치득림상교학추엄응용。
