传承
傳承
전승
INHERITANCE & INNOVTION
2014年
3期
96-97
,共2页
王延昭%李昶罕%刘红
王延昭%李昶罕%劉紅
왕연소%리창한%류홍
民族技艺%技艺传承%传承人培养%民族教育
民族技藝%技藝傳承%傳承人培養%民族教育
민족기예%기예전승%전승인배양%민족교육
民族教育是对本民族进行语言、技能、文化知识的传承与认知，指国家对公民自我身份的认同教育。探讨民族技艺、技艺传承及传承人的特征与属性，探讨将其纳入民族教育范畴的可行性和依据，以此获得教育公平投入，建立起民族技艺传承培养体系，对保护我国多民族文化具有重大意义。
民族教育是對本民族進行語言、技能、文化知識的傳承與認知，指國傢對公民自我身份的認同教育。探討民族技藝、技藝傳承及傳承人的特徵與屬性，探討將其納入民族教育範疇的可行性和依據，以此穫得教育公平投入，建立起民族技藝傳承培養體繫，對保護我國多民族文化具有重大意義。
민족교육시대본민족진행어언、기능、문화지식적전승여인지，지국가대공민자아신빈적인동교육。탐토민족기예、기예전승급전승인적특정여속성，탐토장기납입민족교육범주적가행성화의거，이차획득교육공평투입，건립기민족기예전승배양체계，대보호아국다민족문화구유중대의의。
