CAJ | 학술논문

藏文教学作为一种课堂教学形式是一个由教学主体、教学客体和教学环境组成的。作为教学主体的学生应是一切活动的中心。学生在课堂的参与状况将对藏文课堂的学习效率、教学质量产生直接的影响。要提高藏文教学的质量必须提高课堂教学中学生参与的积极性和主动性。
장문교학작위일충과당교학형식시일개유교학주체、교학객체화교학배경조성적。작위교학주체적학생응시일절활동적중심。학생재과당적삼여상황장대장문과당적학습효솔、교학질양산생직접적영향。요제고장문교학적질량필수제고과당교학중학생삼여적적겁성화주동성。