CAJ | 학술논문

由于大多数小学师资力量的不足，因此很多教师都有身兼多门课程的情况。特别是数学教师很大比例都有兼上体育课的事实。为了让学生的数学知识特别是基本计算能力得到巩固和提高，数学课后就需要多练习、多强化，通过长期的教学实践证明，学生在愉悦和宽松的环境中学习和巩固计算能力的效果是最佳的，所以将数学计算能力和口算能力的提高融入在体育课的游戏中，不仅能让学生在游戏中至始至终都能保持高度集中的注意力，同时学生的学习自觉性也有很大的改善。并且收到的教学效果也是相当显著。同时也为不同学科之间的相互融合找到一条行之有效路径。来提高学生整体综合学习的效率。
유우대다수소학사자역량적불족，인차흔다교사도유신겸다문과정적정황。특별시수학교사흔대비례도유겸상체육과적사실。위료양학생적수학지식특별시기본계산능력득도공고화제고，수학과후취수요다연습、다강화，통과장기적교학실천증명，학생재유열화관송적배경중학습화공고계산능력적효과시최가적，소이장수학계산능력화구산능력적제고융입재체육과적유희중，불부능양학생재유희중지시지종도능보지고도집중적주의력，동시학생적학습자각성야유흔대적개선。병차수도적교학효과야시상당현저。동시야위불동학과지간적상호융합조도일조행지유효로경。래제고학생정체종합학습적효솔。