中国冶金教育
中國冶金教育
중국야금교육
CHINA METALLURGICAL EDUCATION
2014年
1期
45-46,50
,共3页
曾燕屏%刘国权%王浩%黄鹏
曾燕屏%劉國權%王浩%黃鵬
증연병%류국권%왕호%황붕
金属材料及热处理课程%研究型实验%教学模式
金屬材料及熱處理課程%研究型實驗%教學模式
금속재료급열처리과정%연구형실험%교학모식
对金属材料专业本科阶段的重要课程金属材料及热处理实验教学模式进行了改革,建立并实施了研究型实验教学模式。该模式充分体现了“以学生为主体,将科研与教学相结合”的特色,培养了学生查阅文献资料能力、自主学习能力、实际操作能力、运用已学知识和技能分析和解决实际问题能力、写作科研论文能力及团队协作能力等。实践证明,研究型实验教学模式遵循了人的认识规律,不仅能培养大学生科研能力与创新精神,还能提高综合素质,值得大力提倡。
對金屬材料專業本科階段的重要課程金屬材料及熱處理實驗教學模式進行瞭改革,建立併實施瞭研究型實驗教學模式。該模式充分體現瞭“以學生為主體,將科研與教學相結閤”的特色,培養瞭學生查閱文獻資料能力、自主學習能力、實際操作能力、運用已學知識和技能分析和解決實際問題能力、寫作科研論文能力及糰隊協作能力等。實踐證明,研究型實驗教學模式遵循瞭人的認識規律,不僅能培養大學生科研能力與創新精神,還能提高綜閤素質,值得大力提倡。
대금속재료전업본과계단적중요과정금속재료급열처리실험교학모식진행료개혁,건립병실시료연구형실험교학모식。해모식충분체현료“이학생위주체,장과연여교학상결합”적특색,배양료학생사열문헌자료능력、자주학습능력、실제조작능력、운용이학지식화기능분석화해결실제문제능력、사작과연논문능력급단대협작능력등。실천증명,연구형실험교학모식준순료인적인식규률,불부능배양대학생과연능력여창신정신,환능제고종합소질,치득대력제창。