2014년 从观念化写作到生命化写作——鲁迅写作观对中学作文教学的启示 從觀唸化寫作到生命化寫作——魯迅寫作觀對中學作文教學的啟示 종관념화사작도생명화사작——로신사작관대중학작문교학적계시

2014년 荔枝皮吸附孔雀绿的性能和机理 荔枝皮吸附孔雀綠的性能和機理 려지피흡부공작록적성능화궤리

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2014년 求真：鲁迅文学艺术生命化教育品性分析 求真：魯迅文學藝術生命化教育品性分析 구진：로신문학예술생명화교육품성분석

2014년 以生命的深度欢乐抵抗虚无——《春夜宴从弟桃花园序》赏析 以生命的深度歡樂牴抗虛無——《春夜宴從弟桃花園序》賞析 이생명적심도환악저항허무——《춘야연종제도화완서》상석

2014년 论教师的形式成长与实质成长——教育公正的视角 論教師的形式成長與實質成長——教育公正的視角 론교사적형식성장여실질성장——교육공정적시각

2014년 轻重之争与去留之辩——对鲁迅及其作品教学论争的思考 輕重之爭與去留之辯——對魯迅及其作品教學論爭的思攷 경중지쟁여거류지변——대로신급기작품교학논쟁적사고

2013년 浅析小语教学中学生创新品质的培养 淺析小語教學中學生創新品質的培養 천석소어교학중학생창신품질적배양

2013년 基于心理学视角的教师教育人格评价 基于心理學視角的教師教育人格評價 기우심이학시각적교사교육인격평개

2013년 鲁迅精神与教育者人格自塑 魯迅精神與教育者人格自塑 로신정신여교육자인격자소