读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
14期
168-168
,共1页
计算%错误%成因%纠正
計算%錯誤%成因%糾正
계산%착오%성인%규정
计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，在日常生活与生产中应用非常广泛。运算技能培养的科学化要做到有效和合理，最关键的是研究学生在计算技能中出现的错误，挖掘其错误的本质，把错误消灭在萌芽状态，从而提高学生的计算技能。在计算中灵活运用技巧，结合实际，将实际问题逐步抽象成数学问题。
計算教學直接關繫著學生對數學基礎知識與基本技能的掌握，在日常生活與生產中應用非常廣汎。運算技能培養的科學化要做到有效和閤理，最關鍵的是研究學生在計算技能中齣現的錯誤，挖掘其錯誤的本質，把錯誤消滅在萌芽狀態，從而提高學生的計算技能。在計算中靈活運用技巧，結閤實際，將實際問題逐步抽象成數學問題。
계산교학직접관계착학생대수학기출지식여기본기능적장악，재일상생활여생산중응용비상엄범。운산기능배양적과학화요주도유효화합리，최관건적시연구학생재계산기능중출현적착오，알굴기착오적본질，파착오소멸재맹아상태，종이제고학생적계산기능。재계산중령활운용기교，결합실제，장실제문제축보추상성수학문제。
