南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2014年
1期
157-157
,共1页
实验教学,理论教学和习题训练分别指什么,三者有何关系?物理实验是通过一定的手段让学生形象地了解事物的运动变化及其内部规律的操作过程,它包括观察现象、演示实验、学生分组实验和课外实验等,它的目的和作用是为学生提供感性认识和直接经验,使学生对物理事实获得具的明确的认识,让学生深刻地了解物理概念和规律是怎样在实验基础上建立起来的,并培养他们的观察和实验动手能力。
實驗教學,理論教學和習題訓練分彆指什麽,三者有何關繫?物理實驗是通過一定的手段讓學生形象地瞭解事物的運動變化及其內部規律的操作過程,它包括觀察現象、縯示實驗、學生分組實驗和課外實驗等,它的目的和作用是為學生提供感性認識和直接經驗,使學生對物理事實穫得具的明確的認識,讓學生深刻地瞭解物理概唸和規律是怎樣在實驗基礎上建立起來的,併培養他們的觀察和實驗動手能力。
실험교학,이론교학화습제훈련분별지십요,삼자유하관계?물리실험시통과일정적수단양학생형상지료해사물적운동변화급기내부규률적조작과정,타포괄관찰현상、연시실험、학생분조실험화과외실험등,타적목적화작용시위학생제공감성인식화직접경험,사학생대물리사실획득구적명학적인식,양학생심각지료해물리개념화규률시즘양재실험기출상건립기래적,병배양타문적관찰화실험동수능력。