学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
2期
95-95
,共1页
高中语文%学生主体%“少教多学”
高中語文%學生主體%“少教多學”
고중어문%학생주체%“소교다학”
新课标明确指出“学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者”，要注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。这就要求教师要提高自身素质，注重学生自主学习能力的培养。
新課標明確指齣“學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者與閤作者”，要註重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境。這就要求教師要提高自身素質，註重學生自主學習能力的培養。
신과표명학지출“학생시학습적주인，교사시학습적조직자、인도자여합작자”，요주중배양학생자주학습적의식화습관，위학생창설량호적자주학습정경。저취요구교사요제고자신소질，주중학생자주학습능력적배양。
