未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
2期
76-76
,共1页
教学策略%兴趣阶段%能力分化阶段%知识巩固阶段
教學策略%興趣階段%能力分化階段%知識鞏固階段
교학책략%흥취계단%능력분화계단%지식공고계단
物理教学策略是以完成物理教学任务为目标，以提高学生素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点而采取的教学阶段性战略方向和方法。初中物理系统教学的质量好坏很大程度上取决于是否有一种科学的策略作为行动的指南。
物理教學策略是以完成物理教學任務為目標，以提高學生素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點而採取的教學階段性戰略方嚮和方法。初中物理繫統教學的質量好壞很大程度上取決于是否有一種科學的策略作為行動的指南。
물리교학책략시이완성물리교학임무위목표，이제고학생소질위종지，이배양학생적창신정신화실천능력위중점이채취적교학계단성전략방향화방법。초중물리계통교학적질량호배흔대정도상취결우시부유일충과학적책략작위행동적지남。
