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문리도항（중순）
Wenli Daohang
2014年
2期
67-67
,共1页
有效课堂教学%导学案%石灰石的利用
有效課堂教學%導學案%石灰石的利用
유효과당교학%도학안%석회석적이용
“有效课堂教学”既是一种全新的教学模式，也是一种全新的体现新课改要求的教学理念。我校在“有效课堂教学”的模式下，对课堂教学进行大刀阔斧的改革。而在有效课堂教学中，“导学案”的设计显得尤为重要，导学案能很好地引导学生课下进行自主学习，不但对课上有很大的帮助，同时也锻炼了学生怎样去自主学习的能力。本文就怎样去设计一篇理想的、适合学生的化学导学案做了详细的阐述。
“有效課堂教學”既是一種全新的教學模式，也是一種全新的體現新課改要求的教學理唸。我校在“有效課堂教學”的模式下，對課堂教學進行大刀闊斧的改革。而在有效課堂教學中，“導學案”的設計顯得尤為重要，導學案能很好地引導學生課下進行自主學習，不但對課上有很大的幫助，同時也鍛煉瞭學生怎樣去自主學習的能力。本文就怎樣去設計一篇理想的、適閤學生的化學導學案做瞭詳細的闡述。
“유효과당교학”기시일충전신적교학모식，야시일충전신적체현신과개요구적교학이념。아교재“유효과당교학”적모식하，대과당교학진행대도활부적개혁。이재유효과당교학중，“도학안”적설계현득우위중요，도학안능흔호지인도학생과하진행자주학습，불단대과상유흔대적방조，동시야단련료학생즘양거자주학습적능력。본문취즘양거설계일편이상적、괄합학생적화학도학안주료상세적천술。
