CAJ | 학술논문

现今，任务分组教学得到了各中职学校的好评及采纳，各中职学校都大力推行这种高效的教学方式。逐步升级并改善传统的教学理念，把教学重心从传授知识转变为解决问题和完成任务这种多维、互动式的教学方式。在做任务的整个过程中，学生有明确的学习目的，教师的教学思路也特别清晰。分组教学是一种分小组学习的教学组织形式，通过小组成员合作交流学习，完成教学目标。笔者将“分组协作”学习和“任务”学习互相结合进行教学，增强中职学生的计算机的实践应用能力。
현금，임무분조교학득도료각중직학교적호평급채납，각중직학교도대력추행저충고효적교학방식。축보승급병개선전통적교학이념，파교학중심종전수지식전변위해결문제화완성임무저충다유、호동식적교학방식。재주임무적정개과정중，학생유명학적학습목적，교사적교학사로야특별청석。분조교학시일충분소조학습적교학조직형식，통과소조성원합작교류학습，완성교학목표。필자장“분조협작”학습화“임무”학습호상결합진행교학，증강중직학생적계산궤적실천응용능력。