CAJ | 학술논문

合理地进行测量及评价活动是提高教育教学质量的必要条件之一。可靠的评价信息是评价中最基础的要素，离开了材料，描述和判断都将成为无源之水和无本之木。为保证获取的评价信息准确、真实且可靠，评价者需要掌握一些关于信息收集的方法。目前使用最广泛的五种收集评价信息的方法为文献法、测验法、访谈法、观察法、问卷法。对这五种方法的使用范围，及相关影响因素等做比较，以便于评价者能选用最恰当的方式获取有效的教育评价信息。
합리지진행측량급평개활동시제고교육교학질량적필요조건지일。가고적평개신식시평개중최기출적요소，리개료재료，묘술화판단도장성위무원지수화무본지목。위보증획취적평개신식준학、진실차가고，평개자수요장악일사관우신식수집적방법。목전사용최엄범적오충수집평개신식적방법위문헌법、측험법、방담법、관찰법、문권법。대저오충방법적사용범위，급상관영향인소등주비교，이편우평개자능선용최흡당적방식획취유효적교육평개신식。