CAJ | 학술논문

小组合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础，以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点，以目标设计为先导，以师生、生生、师师合作为基本动力，以大面积提高学生的学业成绩、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标，是当前探索的一种新教学操作模式。在研究与实践中制作了大量的自制教具用于教学中，它对小组合作学习起到了极大的促进作用。
소조합작학습시이현대사회심이학、교육사회학、인지심이학、현대교육기술학등이론위기출，이연구여이용과당교학중적인제관계위기점，이목표설계위선도，이사생、생생、사사합작위기본동력，이대면적제고학생적학업성적、형성학생량호적심리품질화사회기능위근본목표，시당전탐색적일충신교학조작모식。재연구여실천중제작료대량적자제교구용우교학중，타대소조합작학습기도료겁대적촉진작용。