新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2013年
12期
97-97
,共1页
平面设计%培养学生%平面设计课堂教学%学习积极性%职业能力
平麵設計%培養學生%平麵設計課堂教學%學習積極性%職業能力
평면설계%배양학생%평면설계과당교학%학습적겁성%직업능력
现阶段的中等职业学校,采用的教育模式,都是大力推行“三段式”的办学模式。所谓的“三段式”的教学模式即“第一年以基础教学为主、第二年以技能学习为主、第三年则采用顶岗实习的教学模式为主”这样学生在校学习周期就缩短了,既符合了学校对于平面设计人才的培训效果不断提高的要求,又符合了社会上的对于平面设计技能型人才的需求。因此,教师要在平面教学实践中本着“以技能培训为主,以人文学习为本,坚持可持续发展”的原则,重视平面设计课堂教学改革,创新教学方法,做到教学中“精简教”的发展模式。
現階段的中等職業學校,採用的教育模式,都是大力推行“三段式”的辦學模式。所謂的“三段式”的教學模式即“第一年以基礎教學為主、第二年以技能學習為主、第三年則採用頂崗實習的教學模式為主”這樣學生在校學習週期就縮短瞭,既符閤瞭學校對于平麵設計人纔的培訓效果不斷提高的要求,又符閤瞭社會上的對于平麵設計技能型人纔的需求。因此,教師要在平麵教學實踐中本著“以技能培訓為主,以人文學習為本,堅持可持續髮展”的原則,重視平麵設計課堂教學改革,創新教學方法,做到教學中“精簡教”的髮展模式。
현계단적중등직업학교,채용적교육모식,도시대력추행“삼단식”적판학모식。소위적“삼단식”적교학모식즉“제일년이기출교학위주、제이년이기능학습위주、제삼년칙채용정강실습적교학모식위주”저양학생재교학습주기취축단료,기부합료학교대우평면설계인재적배훈효과불단제고적요구,우부합료사회상적대우평면설계기능형인재적수구。인차,교사요재평면교학실천중본착“이기능배훈위주,이인문학습위본,견지가지속발전”적원칙,중시평면설계과당교학개혁,창신교학방법,주도교학중“정간교”적발전모식。