新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2014年
5期
45-46
,共2页
新课程%课后作业%有效性%策略
新課程%課後作業%有效性%策略
신과정%과후작업%유효성%책략
有效教学一直是教育工作者追求的目标,实现地理教学的有效性也是地理教学工作者孜孜以求的目标.本文结合新课程背景下我校高中地理教学实际,采用问卷调查的方法,在总结得出高中地理课后作业所存在的问题基础上,提出提高地理课后作业有效性的措施.期望能使课后作业的有效性成为实现地理教学高效性的一条有效途径,对地理教学具有较强的实践意义.
有效教學一直是教育工作者追求的目標,實現地理教學的有效性也是地理教學工作者孜孜以求的目標.本文結閤新課程揹景下我校高中地理教學實際,採用問捲調查的方法,在總結得齣高中地理課後作業所存在的問題基礎上,提齣提高地理課後作業有效性的措施.期望能使課後作業的有效性成為實現地理教學高效性的一條有效途徑,對地理教學具有較彊的實踐意義.
유효교학일직시교육공작자추구적목표,실현지리교학적유효성야시지리교학공작자자자이구적목표.본문결합신과정배경하아교고중지리교학실제,채용문권조사적방법,재총결득출고중지리과후작업소존재적문제기출상,제출제고지리과후작업유효성적조시.기망능사과후작업적유효성성위실현지리교학고효성적일조유효도경,대지리교학구유교강적실천의의.
