课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
4期
204-204
,共1页
思维地图%小学英语%教学%应用
思維地圖%小學英語%教學%應用
사유지도%소학영어%교학%응용
当今知识可视化工具作为提高教学效率的一种媒介越来越受教育者所重视。但思维地图作为继概念图、思维导图之后的第三代知识可视化工具的应用并不广泛，绝大部分教师还很陌生。本文介绍了思维地图，以新版译林小学英语四年级上册Unit8中Story Time板块的教学为例，将思维地图应用在小学英语教学中，以期为学科教学研究者及一线教师提供参考。
噹今知識可視化工具作為提高教學效率的一種媒介越來越受教育者所重視。但思維地圖作為繼概唸圖、思維導圖之後的第三代知識可視化工具的應用併不廣汎，絕大部分教師還很陌生。本文介紹瞭思維地圖，以新版譯林小學英語四年級上冊Unit8中Story Time闆塊的教學為例，將思維地圖應用在小學英語教學中，以期為學科教學研究者及一線教師提供參攷。
당금지식가시화공구작위제고교학효솔적일충매개월래월수교육자소중시。단사유지도작위계개념도、사유도도지후적제삼대지식가시화공구적응용병불엄범，절대부분교사환흔맥생。본문개소료사유지도，이신판역림소학영어사년급상책Unit8중Story Time판괴적교학위례，장사유지도응용재소학영어교학중，이기위학과교학연구자급일선교사제공삼고。
