课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
4期
99-99,40
,共2页
音乐教育%高校体育专业%情感%创造力%培养
音樂教育%高校體育專業%情感%創造力%培養
음악교육%고교체육전업%정감%창조력%배양
本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法分别对：音乐与体育的内在联系；音乐教育对情感、创造力培养的促进作用；对体育专业学生进行情感与创造力培养的重要性；在体育院系开展音乐教育的可行性分析以及实施构想四个方面进行了从理论层面到实际操作的分析与阐释。
本文通過文獻資料法、專傢訪談法、邏輯分析法分彆對：音樂與體育的內在聯繫；音樂教育對情感、創造力培養的促進作用；對體育專業學生進行情感與創造力培養的重要性；在體育院繫開展音樂教育的可行性分析以及實施構想四箇方麵進行瞭從理論層麵到實際操作的分析與闡釋。
본문통과문헌자료법、전가방담법、라집분석법분별대：음악여체육적내재련계；음악교육대정감、창조력배양적촉진작용；대체육전업학생진행정감여창조력배양적중요성；재체육원계개전음악교육적가행성분석이급실시구상사개방면진행료종이론층면도실제조작적분석여천석。
This article through literature,expert interviews,logical analysis:music and sports intrinsically linked;The music education emotional role in promoting creativity culture;sports students the importance of emotion and creativity training;in Sports Department to carry out a feasibility analysis of music education as well as the implementation of the concept of four aspects of the analysis and interpretation of the theoretical level to the actual operation.
