课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
4期
3-3,21
,共2页
程度副词%名词%对外汉语%策略
程度副詞%名詞%對外漢語%策略
정도부사%명사%대외한어%책략
传统语法学认为：程度副词的修饰作用只能修饰动词、形容词。但在日常语言对话中，已经出现了很多“程度副词+名词”的结构。为此，对外汉语教学也开始涉及这一内容。但由于与传统语法有出入，所以会产生各种偏误。本文试图在已有的研究基础上，从语法、语义和语用三个平面来分析这一结构，并指出其在对外汉语教学中的策略。
傳統語法學認為：程度副詞的脩飾作用隻能脩飾動詞、形容詞。但在日常語言對話中，已經齣現瞭很多“程度副詞+名詞”的結構。為此，對外漢語教學也開始涉及這一內容。但由于與傳統語法有齣入，所以會產生各種偏誤。本文試圖在已有的研究基礎上，從語法、語義和語用三箇平麵來分析這一結構，併指齣其在對外漢語教學中的策略。
전통어법학인위：정도부사적수식작용지능수식동사、형용사。단재일상어언대화중，이경출현료흔다“정도부사+명사”적결구。위차，대외한어교학야개시섭급저일내용。단유우여전통어법유출입，소이회산생각충편오。본문시도재이유적연구기출상，종어법、어의화어용삼개평면래분석저일결구，병지출기재대외한어교학중적책략。
