学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2014年
5期
108-108
,共1页
合作探究%增强自信%激发兴趣%平等和谐%开放教学
閤作探究%增彊自信%激髮興趣%平等和諧%開放教學
합작탐구%증강자신%격발흥취%평등화해%개방교학
“自主式”合作探究教学法是我校理科教研组共同探讨出的学习方法。它是通过教师的引导让学生积极主动地参与到学习活动中，并通过相互的合作与交流取得学习效果的过程。这种方法改变了以往"填鸭式"的教学模式，使学生真正成为了学习的主人，主宰整个教学过程，有利于教学效果的提升。本文从增强自信心，引导学生自主学习；合作探究为主，促进学生自主学习；和谐平等，给自主探究学习一片新天地；开放教学，给学生自主发展创造机会和空间这几个方面阐述了如何在初中数学教学中应用自主合作探究法。
“自主式”閤作探究教學法是我校理科教研組共同探討齣的學習方法。它是通過教師的引導讓學生積極主動地參與到學習活動中，併通過相互的閤作與交流取得學習效果的過程。這種方法改變瞭以往"填鴨式"的教學模式，使學生真正成為瞭學習的主人，主宰整箇教學過程，有利于教學效果的提升。本文從增彊自信心，引導學生自主學習；閤作探究為主，促進學生自主學習；和諧平等，給自主探究學習一片新天地；開放教學，給學生自主髮展創造機會和空間這幾箇方麵闡述瞭如何在初中數學教學中應用自主閤作探究法。
“자주식”합작탐구교학법시아교이과교연조공동탐토출적학습방법。타시통과교사적인도양학생적겁주동지삼여도학습활동중，병통과상호적합작여교류취득학습효과적과정。저충방법개변료이왕"전압식"적교학모식，사학생진정성위료학습적주인，주재정개교학과정，유리우교학효과적제승。본문종증강자신심，인도학생자주학습；합작탐구위주，촉진학생자주학습；화해평등，급자주탐구학습일편신천지；개방교학，급학생자주발전창조궤회화공간저궤개방면천술료여하재초중수학교학중응용자주합작탐구법。
