健康必读（中旬刊）
健康必讀（中旬刊）
건강필독（중순간）
HEALTHMUST-READMAGAZINE
2013年
5期
489-489
,共1页
循证医学教育理论%临床教学%效果评价
循證醫學教育理論%臨床教學%效果評價
순증의학교육이론%림상교학%효과평개
目的:探讨循证医学教育理论在临床教学的应用,并对循证医学教育理论在临床教学中的效果进行评价.方法:自行设计问卷对56名临床医生进行调查,评价循证医学教育理论在临床教学中的效果.结果:通过循证医学教育理论在临床教学应用后,认为参加相关培训是获取本领域信息的最佳方式的医生占44.64%,与其他三种方式相比,差异具有统计学意义(P<0.05);临床医生采用循证医学或临床流行病学调查进行评价的次数占46.43%,与采用其他方式进行评价次数所占比例相比,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在临床教学中引入循证医学教育理论,收到了良好的的教学效果.大多数临床医师通过循证医学培训,很好的掌握了循证医学相关概念,并基本掌握了循证医学在临床实践中的应用方法.
目的:探討循證醫學教育理論在臨床教學的應用,併對循證醫學教育理論在臨床教學中的效果進行評價.方法:自行設計問捲對56名臨床醫生進行調查,評價循證醫學教育理論在臨床教學中的效果.結果:通過循證醫學教育理論在臨床教學應用後,認為參加相關培訓是穫取本領域信息的最佳方式的醫生佔44.64%,與其他三種方式相比,差異具有統計學意義(P<0.05);臨床醫生採用循證醫學或臨床流行病學調查進行評價的次數佔46.43%,與採用其他方式進行評價次數所佔比例相比,差異具有統計學意義(P<0.05).結論:在臨床教學中引入循證醫學教育理論,收到瞭良好的的教學效果.大多數臨床醫師通過循證醫學培訓,很好的掌握瞭循證醫學相關概唸,併基本掌握瞭循證醫學在臨床實踐中的應用方法.
목적:탐토순증의학교육이론재림상교학적응용,병대순증의학교육이론재림상교학중적효과진행평개.방법:자행설계문권대56명림상의생진행조사,평개순증의학교육이론재림상교학중적효과.결과:통과순증의학교육이론재림상교학응용후,인위삼가상관배훈시획취본영역신식적최가방식적의생점44.64%,여기타삼충방식상비,차이구유통계학의의(P<0.05);림상의생채용순증의학혹림상류행병학조사진행평개적차수점46.43%,여채용기타방식진행평개차수소점비례상비,차이구유통계학의의(P<0.05).결론:재림상교학중인입순증의학교육이론,수도료량호적적교학효과.대다수림상의사통과순증의학배훈,흔호적장악료순증의학상관개념,병기본장악료순증의학재림상실천중적응용방법.
