CAJ | 학술논문

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的变动。”课堂教学的动态生成也是新课程倡导的一个重要的教学理念。生成性课堂突出教学的个性化建构，追求学生的生命成长。在丰富而又千变万化的课堂教学情景中，面对转瞬即逝的生成性资源，我们要善于捕捉，让它成为教育教学的契机，点燃学生智慧的火花，课堂才会涌动生命的灵性。
전소련저명교육가소곽모림사기설：“교육적기교병불재우능예견도과당적소유세절，이재우근거당시적구체정황，교묘지재학생불지불각지중작출상응적변동。”과당교학적동태생성야시신과정창도적일개중요적교학이념。생성성과당돌출교학적개성화건구，추구학생적생명성장。재봉부이우천변만화적과당교학정경중，면대전순즉서적생성성자원，아문요선우포착，양타성위교육교학적계궤，점연학생지혜적화화，과당재회용동생명적령성。