CAJ | 학술논문

大学的教育主体已经步入了“90后”时代，成长于网络快速发展时期的“90后”学生群体拥有独特的时代特点，传统的教学模式已经不能完全满足“90后”学生群体的发展需求，“因材施教”的教学理念要求我们必须不断创新改革教学模式，以促进学生的健康发展。本文分析了“90”后学生群体的特点，并结合北京第二外国语学院旅游管理专业的教育教学实践，提出创新教学模式的方法和建议。
대학적교육주체이경보입료“90후”시대，성장우망락쾌속발전시기적“90후”학생군체옹유독특적시대특점，전통적교학모식이경불능완전만족“90후”학생군체적발전수구，“인재시교”적교학이념요구아문필수불단창신개혁교학모식，이촉진학생적건강발전。본문분석료“90”후학생군체적특점，병결합북경제이외국어학원여유관리전업적교육교학실천，제출창신교학모식적방법화건의。