教育科学
教育科學
교육과학
EDUCATION SCIENCE
2014年
2期
81-85
,共5页
学术身份%学术资本主义%多重身份
學術身份%學術資本主義%多重身份
학술신빈%학술자본주의%다중신빈
美大学发生的“学术资本主义”倾向使大学教师的核心身份也同时发生了解构和变迁,如以往被认为无之则不成为大学学者的学术自由和自治传统逐渐失落.因此一些关注学术身份问题的学者提出重构教师的学术身份的设想,他们主张以多重身份解脱“学术资本主义”带来身份的困境.这一情况给今天中国大学的发展提供了域外的借鉴.
美大學髮生的“學術資本主義”傾嚮使大學教師的覈心身份也同時髮生瞭解構和變遷,如以往被認為無之則不成為大學學者的學術自由和自治傳統逐漸失落.因此一些關註學術身份問題的學者提齣重構教師的學術身份的設想,他們主張以多重身份解脫“學術資本主義”帶來身份的睏境.這一情況給今天中國大學的髮展提供瞭域外的藉鑒.
미대학발생적“학술자본주의”경향사대학교사적핵심신빈야동시발생료해구화변천,여이왕피인위무지칙불성위대학학자적학술자유화자치전통축점실락.인차일사관주학술신빈문제적학자제출중구교사적학술신빈적설상,타문주장이다중신빈해탈“학술자본주의”대래신빈적곤경.저일정황급금천중국대학적발전제공료역외적차감.
