CAJ | 학술논문

中学体育教学中，最基本的教学是动作技术教学。本文通过运用传统教学法和完整与分解教学法。分别对两个组的学生进行挺身式跳远技术教学的实验对比。得出采用完整与分解教学法跳远的一组成绩提高显著。在学时较短的情况下，运用分解教学法的学生并不能把每个动作技术都能掌握。分解的太细还影响了挺身式的连贯性。本文通过文献资料、数理统计、实验等方法，就挺身式跳远教学方法的问题进行了实验研究。表明采用完整与分解教学方法对提高青少年挺身式跳远的运动成绩有重要作用。
중학체육교학중，최기본적교학시동작기술교학。본문통과운용전통교학법화완정여분해교학법。분별대량개조적학생진행정신식도원기술교학적실험대비。득출채용완정여분해교학법도원적일조성적제고현저。재학시교단적정황하，운용분해교학법적학생병불능파매개동작기술도능장악。분해적태세환영향료정신식적련관성。본문통과문헌자료、수리통계、실험등방법，취정신식도원교학방법적문제진행료실험연구。표명채용완정여분해교학방법대제고청소년정신식도원적운동성적유중요작용。