高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2014年
1期
155-158
,共4页
高校%学生干部%亲社会行为
高校%學生榦部%親社會行為
고교%학생간부%친사회행위
亲社会行为是观察学生干部德育成长的重要角度.研究表明:对是否要做出亲社会行为,大多数学生干部处于“不清楚”的模糊状态和“有点像我”的状态,这一群体的亲社会行为状况并不简单.学生干部亲社会行为水平从低到高排列为:沿海地区、内地地区、边疆地区;少数民族学生干部在公开场合下的亲社会行为水平显著低于汉族学生干部;学生干部的亲社会行为水平只有在公开场合下显著高于不担任学生干部的同学.
親社會行為是觀察學生榦部德育成長的重要角度.研究錶明:對是否要做齣親社會行為,大多數學生榦部處于“不清楚”的模糊狀態和“有點像我”的狀態,這一群體的親社會行為狀況併不簡單.學生榦部親社會行為水平從低到高排列為:沿海地區、內地地區、邊疆地區;少數民族學生榦部在公開場閤下的親社會行為水平顯著低于漢族學生榦部;學生榦部的親社會行為水平隻有在公開場閤下顯著高于不擔任學生榦部的同學.
친사회행위시관찰학생간부덕육성장적중요각도.연구표명:대시부요주출친사회행위,대다수학생간부처우“불청초”적모호상태화“유점상아”적상태,저일군체적친사회행위상황병불간단.학생간부친사회행위수평종저도고배렬위:연해지구、내지지구、변강지구;소수민족학생간부재공개장합하적친사회행위수평현저저우한족학생간부;학생간부적친사회행위수평지유재공개장합하현저고우불담임학생간부적동학.
