英语广场（下旬刊）
英語廣場（下旬刊）
영어엄장（하순간）
English Square
2013年
3期
73-74
,共2页
建构主义%自主性学习%大学英语学习
建構主義%自主性學習%大學英語學習
건구주의%자주성학습%대학영어학습
constructivism%autonomous learning%college English learning
本文简要介绍了自主学习和建构主义学习理论内涵，并以大学英语学习为例，基于SPSS进行了问卷调查和数据处理，分析了目前大学生的自主学习情况。然后分析了影响英语自主性学习的内在因素，并对如何优化教学过程，培养学生自主性学习能力进行了相关阐述。
本文簡要介紹瞭自主學習和建構主義學習理論內涵，併以大學英語學習為例，基于SPSS進行瞭問捲調查和數據處理，分析瞭目前大學生的自主學習情況。然後分析瞭影響英語自主性學習的內在因素，併對如何優化教學過程，培養學生自主性學習能力進行瞭相關闡述。
본문간요개소료자주학습화건구주의학습이론내함，병이대학영어학습위례，기우SPSS진행료문권조사화수거처리，분석료목전대학생적자주학습정황。연후분석료영향영어자주성학습적내재인소，병대여하우화교학과정，배양학생자주성학습능력진행료상관천술。
This paper brielfy describes the self-learning and constructivist learning theory in college English learning. Based on SPSS, it analyzes college students’ autonomous English learning and the intrinsic factors that affect English autonomous learning. The way to optimize teaching process and cultivate the students’ self-learning ability are elaborated.
