神州(上旬刊)
神州(上旬刊)
신주(상순간)
SHEN ZHOU
2013年
12期
138-138
,共1页
思想政治%研究性学习%初中教育
思想政治%研究性學習%初中教育
사상정치%연구성학습%초중교육
探究性学习是一种积极的学习过程,主要指学生在教师的指导下,通过自主探索式的学习研究活动,在摄取已有知识或经验的基础上,经过同化、组合和探究,获得新的知识、能力和态度的学习方式。它主要是从学习者个体发展的需要和认识规律出发,着重于学生的探究能力、合作精神、社会责任感的培养,强调学生主动参与和主动探索为主,突出学生的主体性,改变学生的学习方式,是推行素质教育的一种新的尝试和实践,也是对传统的思想政治课教育的一次重大的变革。
探究性學習是一種積極的學習過程,主要指學生在教師的指導下,通過自主探索式的學習研究活動,在攝取已有知識或經驗的基礎上,經過同化、組閤和探究,穫得新的知識、能力和態度的學習方式。它主要是從學習者箇體髮展的需要和認識規律齣髮,著重于學生的探究能力、閤作精神、社會責任感的培養,彊調學生主動參與和主動探索為主,突齣學生的主體性,改變學生的學習方式,是推行素質教育的一種新的嘗試和實踐,也是對傳統的思想政治課教育的一次重大的變革。
탐구성학습시일충적겁적학습과정,주요지학생재교사적지도하,통과자주탐색식적학습연구활동,재섭취이유지식혹경험적기출상,경과동화、조합화탐구,획득신적지식、능력화태도적학습방식。타주요시종학습자개체발전적수요화인식규률출발,착중우학생적탐구능력、합작정신、사회책임감적배양,강조학생주동삼여화주동탐색위주,돌출학생적주체성,개변학생적학습방식,시추행소질교육적일충신적상시화실천,야시대전통적사상정치과교육적일차중대적변혁。