CAJ | 학술논문

在语文教学中，教师要激发学生去发现问题，带着问题去学习，并在发现问题中思维能力得到不断提高，就必须善于引导学生质疑释疑。学生能够质疑释疑，是其主动参与教学活动的表现，是自主学习的关键。那么，教师应该怎样引导学生质疑释疑呢？文章从笔者多年的教学实践，对这一问题进行一些粗浅的探讨。
재어문교학중，교사요격발학생거발현문제，대착문제거학습，병재발현문제중사유능력득도불단제고，취필수선우인도학생질의석의。학생능구질의석의，시기주동삼여교학활동적표현，시자주학습적관건。나요，교사응해즘양인도학생질의석의니？문장종필자다년적교학실천，대저일문제진행일사조천적탐토。