中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
4期
175-175
,共1页
注重语用%适度拓展%开放的语文%微课课件
註重語用%適度拓展%開放的語文%微課課件
주중어용%괄도탁전%개방적어문%미과과건
由于对“重视语言文字的运用”这个观点的片面理解，有些语文课堂表现出以语言文字训练为主线的机械操练现象，封闭而单调。笔者在执教人教版第十册《将相和》中发现，语文不能排斥适度的拓展和多媒体辅助，只重书本，可能无意识中隔绝学生与丰富多彩的语文课程资源的联系。
由于對“重視語言文字的運用”這箇觀點的片麵理解，有些語文課堂錶現齣以語言文字訓練為主線的機械操練現象，封閉而單調。筆者在執教人教版第十冊《將相和》中髮現，語文不能排斥適度的拓展和多媒體輔助，隻重書本，可能無意識中隔絕學生與豐富多綵的語文課程資源的聯繫。
유우대“중시어언문자적운용”저개관점적편면리해，유사어문과당표현출이어언문자훈련위주선적궤계조련현상，봉폐이단조。필자재집교인교판제십책《장상화》중발현，어문불능배척괄도적탁전화다매체보조，지중서본，가능무의식중격절학생여봉부다채적어문과정자원적련계。
