读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
4期
276-276
,共1页
聋生%多媒体%语文教学
聾生%多媒體%語文教學
롱생%다매체%어문교학
聋生因失去听力，不能充分的感知事物，作为聋校教师，应充分利用多媒体教学，调动其图、文、声、像等多种功能，使教学更直观、更具体、更生动地展示在聋生面前，让多媒体走进课堂，给语文教学带来全新的感受，给学生带来极大的乐趣。
聾生因失去聽力，不能充分的感知事物，作為聾校教師，應充分利用多媒體教學，調動其圖、文、聲、像等多種功能，使教學更直觀、更具體、更生動地展示在聾生麵前，讓多媒體走進課堂，給語文教學帶來全新的感受，給學生帶來極大的樂趣。
롱생인실거은력，불능충분적감지사물，작위롱교교사，응충분이용다매체교학，조동기도、문、성、상등다충공능，사교학경직관、경구체、경생동지전시재롱생면전，양다매체주진과당，급어문교학대래전신적감수，급학생대래겁대적악취。
