读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2014年
4期
207-207,208
,共2页
研究性学习%学会学习%实践性
研究性學習%學會學習%實踐性
연구성학습%학회학습%실천성
研究性学习的着眼点是树立以学生发展为本的教学思想,改变学生的学习方式。那么,如何将研究性学习融入到中学化学课堂教学中去呢?笔者从依据教材,紧扣教材,挖掘研究性学习内容;立足课堂,培养学生的"问题意识"依据学科特点,培养研究兴趣不断更新教法,通过形式多样的教学形式,培养学生的研究能力等方面组织学生开展研究性学习,做了相关尝试,收到很好的效果。
研究性學習的著眼點是樹立以學生髮展為本的教學思想,改變學生的學習方式。那麽,如何將研究性學習融入到中學化學課堂教學中去呢?筆者從依據教材,緊釦教材,挖掘研究性學習內容;立足課堂,培養學生的"問題意識"依據學科特點,培養研究興趣不斷更新教法,通過形式多樣的教學形式,培養學生的研究能力等方麵組織學生開展研究性學習,做瞭相關嘗試,收到很好的效果。
연구성학습적착안점시수립이학생발전위본적교학사상,개변학생적학습방식。나요,여하장연구성학습융입도중학화학과당교학중거니?필자종의거교재,긴구교재,알굴연구성학습내용;립족과당,배양학생적"문제의식"의거학과특점,배양연구흥취불단경신교법,통과형식다양적교학형식,배양학생적연구능력등방면조직학생개전연구성학습,주료상관상시,수도흔호적효과。