读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
4期
109-109
,共1页
小学语文%审美能力%培养
小學語文%審美能力%培養
소학어문%심미능력%배양
美感是体验的感受之一，是审美主体在精神上得到的满足。引导学生树立正确的审美意识，追求真善美是语文教学的重要任务之一。小学语文新教材大多是名篇佳作，富含美育资源。在教学中我们要充分挖掘教材中美的因素，注重美育渗透，不断提高学生的审美能力，这是素质教育对语文教学的基本要求。
美感是體驗的感受之一，是審美主體在精神上得到的滿足。引導學生樹立正確的審美意識，追求真善美是語文教學的重要任務之一。小學語文新教材大多是名篇佳作，富含美育資源。在教學中我們要充分挖掘教材中美的因素，註重美育滲透，不斷提高學生的審美能力，這是素質教育對語文教學的基本要求。
미감시체험적감수지일，시심미주체재정신상득도적만족。인도학생수립정학적심미의식，추구진선미시어문교학적중요임무지일。소학어문신교재대다시명편가작，부함미육자원。재교학중아문요충분알굴교재중미적인소，주중미육삼투，불단제고학생적심미능력，저시소질교육대어문교학적기본요구。
