CAJ | 학술논문

需求分析属于评估研究的范畴，教师可以通过需求分析了解学生学习的薄弱环节，制订合理、行之有效的教学计划，从而强化教学效果。本研究随机抽选西北民族大学2013级医学院和现代教育技术学院102名学生作为调查对象，通过问卷调查的方式，对被试者的英语学习兴趣、英语学习动机、英语学习中的困难、课堂评价及师生关系五个方面进行调查，了解民族院校学生学习英语的真是需求，并提出解决问题的措施，旨在增强民族大学英语教学效果。
수구분석속우평고연구적범주，교사가이통과수구분석료해학생학습적박약배절，제정합리、행지유효적교학계화，종이강화교학효과。본연구수궤추선서북민족대학2013급의학원화현대교육기술학원102명학생작위조사대상，통과문권조사적방식，대피시자적영어학습흥취、영어학습동궤、영어학습중적곤난、과당평개급사생관계오개방면진행조사，료해민족원교학생학습영어적진시수구，병제출해결문제적조시，지재증강민족대학영어교학효과。