CAJ | 학술논문

轻负高质，是指学校在教学过程中全面实施素质教育，由“教得活”到“学得活”，使学生在学得好的同时不至于负担过重，真正卸去学生多余的负担，引领学生轻松快乐地完成学习任务。“轻负高质”的主阵地、主渠道是课堂。数学教师只有保证课堂教学效率，坚持“以生为本”的教学思想，才能从根本上实现学生学习“轻负高质”，最终创建“学生喜欢的课堂”。
경부고질，시지학교재교학과정중전면실시소질교육，유“교득활”도“학득활”，사학생재학득호적동시불지우부담과중，진정사거학생다여적부담，인령학생경송쾌악지완성학습임무。“경부고질”적주진지、주거도시과당。수학교사지유보증과당교학효솔，견지“이생위본”적교학사상，재능종근본상실현학생학습“경부고질”，최종창건“학생희환적과당”。