CAJ | 학술논문

“微写作”作为一种新题型和作文训练方式，随着高考改革的深入开始受到学者和教育工作者的关注。教师可以从题目设计的内容和形式两方面，将这种训练方式融合到高中语文的日常教学中去，以期更有效地利用“微作文”写作训练，达到提高学生写作热情和写作水平的目的。
“미사작”작위일충신제형화작문훈련방식，수착고고개혁적심입개시수도학자화교육공작자적관주。교사가이종제목설계적내용화형식량방면，장저충훈련방식융합도고중어문적일상교학중거，이기경유효지이용“미작문”사작훈련，체도제고학생사작열정화사작수평적목적。